李兰捆:从《爱迪生如何看手机》所想到的

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  《爱迪生怎么能能看手机》是2013年北京高考的作文题目,据说此什么的难题的灵感来自杨振宁与莫言在北大的一次对话。杨振宁说,若果爱迪生来21世纪生活一个多 星期最给你感到新奇的会是什么呢?莫言说,我很久手不可能 不不给你感到不可思议呢?杨振宁说,我同意,手机是信息时代的一个多 标志物。

  爱迪生(1847—1931年)是美国人,世界发名大王,发名了留声机、电灯、电报、电影等。他和他的公司员工一生共有约一千多项发名创造,为人类文明和进步做出了贡献。

  爱迪生去世82年了,不可能 他活到现在,发名手机的人你说什么可是我我 爱迪生,你说什么他发名的手机比现在的手机更好、功能更多。

  爱迪生发名了留声机,他是能把声音留下来,重新播放的第一人。他发名了电灯,把人类从昏暗的夜半带进了光明。世界上的每一个多 人都享受过爱迪生的发名。

  可是我我 一个多 高考的作文题目,考试的是即将步入高等院校的学子。想到爱迪生和某些对人类文明进步做出巨大贡献的发名家以及大家歌词 所受到的那某些儿教育,应当对大家歌词 的教育做深刻的思考和改革。

  爱迪生只上过哪几个月的小学。瓦特19岁当学徒,后发名了蒸汽机。史蒂芬森发名了蒸汽机车,他8岁当牧童,14岁到煤矿当锅炉工的助手。发名了疫苗的珍纳跟一个多 医师学徒,他发名了种牛痘,消灭了可怕的天花,对于人类是多么大的贡献呀!就连设立诺贝尔奖的诺贝尔所大家也没上过什么学,很早就在他父亲的火药厂里做工了。

  举什么发名家的例子,并都在要说明不受教育好。什么人没人条件受到很好的教育,却通过自身的努力,同样为人类的文明进步作出了重大贡献。不可能 什么人不能得到良好的教育,没人大家歌词 你说什么会有更多的发名和贡献,这是历史的遗憾。

  大家歌词 试问一下,大家歌词 为啥要教育?教育的目的是什么?人才难得,什么的人是不是人才?人才怎么能能界定?什么没学历有发名的人是不是人才?考试招生按分数、择优录取合不合理,符不符合科学规律?培养人才重点是培养什么样的人?怎么能能教育?大家歌词 说教育改革,要首先弄清楚什么什么的难题不能按着科学的规律改革,不能使教育得到很好的提升。教育理念的提高不能使教育质量提高、不能为建设创新型国家、实现中国梦培养出优秀的人才。

  人类历史的守护进程池池是十分缓慢的,即使在今天,人类对自然世界的认知可是我我不能说是九牛一毛。在自然世界手中,人类是十分幼稚很无知的,况且人类一个多多 很大的弱点——惰性。如双轮车辆是公元前350年发名的,距今500多年了。大家歌词 小的事先,大家歌词 这里的农村仍然在使用可是我我 的车子。在漫长的500年间,世界上曾生存不哪几个人,没人人改变本身 双轮车,汽车的发名可是我我 近代的事。

  教育也是可是我我 。中国自古是择优而仕,到隋文帝杨坚时始于英语 了科举制度,到清末才被废除,本身 科举制度延续了一千多年。现在的上学、就业都在看分数、看学历,弄得大家歌词 都追求高学历,实则是科举制度的延续。教育可是我我 是以普及文化科学知识为目的,不应与就业待遇挂钩,出成绩后再与待遇挂钩。古人都明确地知道“英雄不问出处”,不应把有成果无学历的人排除在外。实现中国梦是每一个多 中国人的事。国家都要的是成果,而都在学历。大家歌词 暂且在教育的误区中难以自拔。在我国,李白、杜甫都没中过进士。发名活字印刷术的毕昇,更是一介布衣。编著《本草纲目》的李时珍、编著《天工开物》的宋应星、写出《徐霞客游记》的徐弘祖都没人中过进士,包括同样落榜的罗贯中、吴承恩、曹雪芹、蒲松龄、汤显祖等,大家歌词 对人类的科学文化事业都做出了卓越的贡献,大家歌词 都在照耀中华文明的灿烂明星。与什么徒有其名的“状元”“进士”“举人”“秀才”们相比,居然验证了“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”的名句。

  考试按分数择优录取,看起来似乎公平,实际是有不足的。几千年来,大家歌词 选种子都在挑籽粒饱满的、颗粒大的,这是尽人皆知的道理,本身 依据用了几千年,但不不能大幅度增产。近代大家歌词 用配种杂交的依据却使作物产量大幅堆高,袁隆平用野草一样的野生稻杂交培育的超级水稻,可是我我 人类科技史上的奇迹。李振声用野草一样的小燕麦杂交培育出优种小麦。可是我我 的做法超越了大家歌词 习惯的思维依据,却符合了自然规律。

  人才也是可是我我 ,学习成绩好的受到高等教育的人,多数成了工程技术人才,实质是“匠人”,而成绩较差而有创造性思维的人,更容易成为发名创造人才。要重视这每段人,但会 努力使大家歌词 得到很好的培养,这是教育理念的改变,培养创新人才的康庄大道。从小学始于英语 ,善于发现、鼓励、培养有创造性思维的学生,而都在只看分数不看创新能力。

  每一个多 人都在智能,然而大家歌词 对智能的开发连百分之一都在到,这就都要大家歌词 的教育很好地改革,使每一个多 人的智能像火山喷发一样涌流,实现伟大的中国梦。